Diseño de tareas integradas para el desarrollo de las Competencias básicas.

1. Presentaciones Sesión 1.


2. Criterios de evaluación:
E. Primaria:

E. Secundaria

'Buscador' de C. de E.

Rubistar. Creación de rúbricas.

Pblchecklists.

3. Algunas ideas para posibles tareas a partir de los Criterios de Evaluación:
- Construir una estación meteorológica y usarla para medir las variables atmosféricas.
- Realizar una búsqueda de información, resumen, redacción y exposición sobre "Mi pueblo" desde las áreas de Lengua, Sociales, Plástica... El proyecto comprendería varias fases: una primera de búsqueda de información (internet, visitas al Ayuntamiento, entrevistas...), otra de recopilación, resumen y redacción del material reunido y una última fase de exposición que podría incluir apartados de creación literaria (Mi rincón favorito, mi mejor recuerdo) que podrían ser a la vez textos literarios y dibujos o fotografías artísticas). Los alumnos, de 1º y/o 2º podrían trabajar en pequeños grupos repartiendo las tareas y complementándolo con puestas en común o sesiones de trabajo conjuntas.
- ...

4. Elementos para un análisis del contexto educativo: Modelo "DAFO"

5. Plantilla para el diseño de tareas integradas: